خبیر تربوي: التعلیم بالعراق من سيء إلى أسوأ.. ھذه اسباب معدلات البكالوريا العالیة

التفاصيل

تم إنشاءه بتاريخ السبت, 10 تشرين1/أكتوير 2020 06:30

(بغداد الیوم) بغداد - عزا الخبیر في المجال التربوي، فالح القريشي ، نسب المعدلات العالیة التي أعلنت في فروع السادس الاعدادي لھذا العام، لعوامل عدة.

وقال القريشي في تصريح متلفز، إن "وباء كورونا كان له تأثیر كبیر في ارتفاع معدلات النجاح للعام الدراسي الماضي، مبینا انه وسبب ظروف الجائحة حذفت حوالي 35 %من جمیع المواد المنھجیة".

وتابع: "كما ان الوزارة امتحنت طلبة السادس الاعدادي وفق أسئلة سھلة ومرنة، الامر الذي ساعد على تحقیق نسب النجاح العالیة وكذلك تحقیق معدلات نھائیة غیر مسبوقة".

وأردف "الا ان ھذا الامر لا يعني ان التعلیم في العراق يتعافى، بل على العكس التعلیم في العراق فاشل وبحاجة الى إعادة ھیكلة"، مشیرا الى انه "ومنذ 2003 كلما جاءت سنة دراسیة جديدة ينحدر التعلیم بشكل اقسى مما كان علیه في العام الماضي".

وتابع: "المحاصصة الحزبیة، وعدم اللجوء للكفاءات في إدارة وزارة التربیة، ھو من أدى بالتعلیم الى الوصول نحو ھذا الفشل والانحدار في مستويات الطلبة العلمیة".

وكشفت وزارة التربیة، الخمیس (8 تشرين الأول 2020) ،عن أسباب ارتفاع معدلات الطلبة، بعد إعلان نتائج امتحانات السادس الإعدادي يوم أمس.

وقال المتحدث باسم الوزارة حیدر فاروق، في حديث لـ (بغداد الیوم)، إن "الأسباب التي أدت إلى ارتفاع المعدلات العالیة لطلبة السادس الإعدادي، جاءت بعد قرار الوزارة بتقلیص المواد الدراسیة الداخلیة في الامتحانات، والفترة الزمنیة الكبیرة التي تمتع بھا الطلاب نتیجة العطلة، بسبب تفشي فیروس كورونا.

وأضاف، أن "نسبة ارتفاع المعدلات لطلبة السادس الإعدادي، قابلتھا أعداد كبیرة من الرسوب، رغم تسجیل (%والفرع الادبي (77)، 74 ( % والفرع العلمي الاحیائي ، ( 81 %) نسبة نجاح للفرع العلمي التطبیقي".

وأشار المتحدث باسم الوزارة إلى أن "المعیار الذي اعتمدته التربیة في الامتحانات، ھو قراءة الطلبة للمواد الدراسیة"، لافتاً إلى أن "الوزارة اعتمدت أسئلة واضحة ومفھومة مراعاة للوضع الذي مرت به البلاد خلال العام الدراسي، وتزامناً مع انتشار الجائحة".

ورافق إعلان نتائج امتحانات طلبة السادس الإعدادي يوم أمس، جدل واسع، بسبب ارتفاع نسبة الطلبة الحاصلین على معدل 90 فأعلى وكانت وزارة التربیة قد أعلنت يوم أمس، نتائج السادس الإعدادي للدور الأول من العام الدراسي 2019-2019 لأداء امتحانات الدور الثاني للسادس الاعدادي.

وحددت الوزارة يوم الرابع والعشرين من الشھر الجاري موعدا بفروعه العلمي (الاحیائي، التطبیقي)، والفرع الادبي للعام الدراسي، (للدراسة العربیة والكردية والتركمانیة والدراسة الاجنبیة).